交响曲集音乐性、丰富的思想性和新颖的创造性为一体

山歌的学生，但消息发出后，却没有学生报名。在学校教授山歌时，他也发现了不少唱山歌的好“苗子”，但他们的家长并不支持孩子学山歌。谢庆良说，有的父母担心孩子唱山歌会影响学习成绩，有的父母认为学芭蕾舞、乐器等西方艺术对孩子的前途更有帮助。

谢庆良说，刘三姐文化是一块宝，是老百姓所喜欢的，他有责任把它继续传承下去。“我会坚持唱山歌教山歌，不能让山歌在我这一辈断层。我的孙女和她所在学校的很多学生都跟我学山歌。”几乎所有伟大的音乐艺术家都在交响乐的领域留下了浓墨重彩的印记，谱写的作品不计其数。比如贝多芬，一生创作了九部交响乐.

包括降E大调第三交响曲《英雄》、c小调第五交响曲《命运》、F大调第六交响曲《田园》、A大调第七交响曲、d小调第九交响曲《合唱》（《欢乐颂》主旋律）。莫扎特为交响乐这一独立的器乐形式，注入了一种全新的活力。他最后的三大交响曲——《降E大调第三十九交响曲》、《g小调第四十交响曲》及《C大调第四十一交响曲（朱庇特）》，则是他全部交响乐创作的顶峰。这三部交响曲集音乐性、丰富的思想性和新颖的创造性为一体。